Proforientator.info
Обирай свою професію правильно!!!

Хімік

rabota6Хімік – фахівець, пов’язаний з наукою про властивості, будову речовин, методи та засоби раціональної хімічної переробки сировини, напівфабрикатів і промислових відходів.

Історія професії

Хімія – наука про речовини та їх перетворення.

Як наука, хімія виникла на основі алхімії – практичній, експериментальній, можна сказати, донаучній хімії. Головною метою алхімії і алхіміків було перетворення неблагородних металів в благородні – золото і срібло.

З епохи Відродження починають розвиватися металургія, виробництво скла, виробництво кераміки, фарб, медична галузь – хімічні засоби боротьби з хворобами та антисанітарією.

На початку 19 століття хімія стала формуватися як наука і чітко розділилася по предмету дослідження на: неорганічну, органічну і аналітичну. За цією наукою майбутні відкриття і досягнення людства.

На початку 20 століття склалися і оформилися біохімія, фізична хімія, електрохімія, геохімія, агрохімія, гідрохімія, колоїдна хімія та ін.

Домінуючі види діяльності:

  • хімічний аналіз і дослідження складу речовин, продукту, напівпродукту (проміжного з’єднання), сировини реакційної суміші;
  • вивчення властивостей різних речовин;
  • прогнозування використання речовин у народному господарстві;
  • хімічний синтез (одержання визначеного продукту, що володіє заданим хімічним складом і будівлею);
  • одержання, виробництво різних речовин у промислових масштабах (мінеральних добрив, інсектицидів, добавок і ін.);
  • розробка способів і підбор умов синтезу (температури, тиску, послідовності, кількісного співвідношення компонентів);
  • хімічні дослідження: аналіз і синтез нових продуктів, іспит їх властивостей;
  • створення технологічних проектів (опис характеристик вихідних речовин, типу, числа, габаритів, потужності і послідовності включення апаратів технологічного ланцюжка; визначення матеріальних і енергетичних витрат; контроль за кількістю і якістю відходів, способами їхнього збереження й утилізації);
  • спостереження, керування хімічним процесом (теплообмін і теплопровід, диспергирування (здрібнювання), сепарація (поділ) – фільтрування, дистиляція і т.п.).

Якості, що забезпечують успішність виконання професійної діяльності:

Здібності:

  • високий рівень концентрації і стійкості уваги (здатність протягом тривалого часу утримувати увагу на одному предметі чи виді діяльності);
  • уміння аналізувати і систематизувати велику кількість інформації;
  • здатність займатися тривалий час кропіткою роботою;
  • висока поміхостійкість;
  • уміння сприймати і розрізняти широкий спектр кольорів і відтінків;
  • гарна пам’ять на символи і знаки, гарний нюх
  • тонка ручна моторика.

Особистісні якості, інтереси і схильності:

  • організованість, чіткість, зібраність, самоконтроль
  • акуратність, посидючість, терплячість;
  • завзятість, допитливість.

Якості, що перешкоджають ефективності професійної діяльності:

  • неакуратність, неохайність;
  • неуважність, неорганізованість;
  • відсутність схильності до дослідницької діяльності;
  • дальтонізм.

Області застосування професійних знань:

  • галузеві й академічні науково-дослідні інститути;
  • хімічні підприємства і комбінати (по виробництву пластмас, синтетичних волокон і тканин, добрив і т.д.); підприємства харчової промисловості;
  • освітні установи (школи, технікуми, інститути, університети);
  • підприємства целюлозно-паперової промисловості;
  • медичні установи (фармацевтична промисловість).

Матеріал із сайту – http://www.trud.gov.ua