Menu Close

СЛІДЧИЙ

Історія професії
Виникнення професії слідчого пов’язана з появою правоохоронних органів. Діяльність його полягає у зборі й перевірці будь-яких доказів за кримінальними справами. У компетенції слідчих ведення допитів, очних ставок, упізнань, обшуків, оглядів і слідчих експериментів. У нашій системі безпеки розрізняють попередні судові наслідки. Але така цілісна система діяльності розвивалася й удосконалювалася не одразу, а поступово. Нині у кожному відділенні міліції працюють слідчі, і не можна недооцінювати важливість їхньої роботи для життя і діяльності держави і громадян.
Слідчий – юрист, здатний з’ясувати будь-які правові питання. Юрисконсульт може дозволити собі спеціалізуватися у чомусь одному, наприклад, договірному, акціонерному або банківському праві. Слідчий зобов’язаний знати все. Злочини скоюють у найрізноманітніших сферах: економічній, фінансовій, авторського права тощо. І щоб довести кримінальну справу до “переможного кінця”, потрібно досконально з’ясувати, як була проведена, допустимо, фінансова махінація.
Cпецифіка роботи слідчим:
Плюси професії:
Слідчий – професія за покликанням.
Мінуси професії:
Невисокий рівень зарплати.
Ненормований робочий день.
Робота для слідчого:
Основне і найпрестижніше місце роботи – прокуратура. Крім того, слідчі потрібні в слідчих органах МВС і військових прокуратурах.
Домінуючі види діяльності:
– розслідування злочинів;
– проведення допитів підозрюваних, свідків, потерпілих;
– огляди місць здійснення злочинів;
– проведення обшуків, упізнань, слідчих експериментів;
– пошук доказів, що мають відношення до здійснення злочинів;
– організація роботи інших фахівців, що беруть участь у розслідуванні (експертів, лікарів, психологів, педагогів тощо);
– з’ясування причин і умов здійснення злочинів;
– ведення документації (складання протоколів, постанов тощо);
– аналіз зібраних даних по злочину;
– збір інформації, необхідної для розкриття злочину;
– профілактичні заходи, спрямовані на зниження злочинності.
Риси, що забезпечують успішність виконання професійної діяльності:
Здібності:
– високий рівень розвитку сприйняття (цілеспрямованість, свідомість);
– гарна концентрація уваги (здатність зосереджувати увагу на необхідному об’єкті);
– стійкість уваги (здатність утримувати увагу на об’єкті тривалий час);
– вибірковість уваги (здатність вибирати потрібну інформацію з безлічі отриманої);
– уміння швидко і грамотно записувати отримані дані;
– гнучкість мислення;
– гарний рівень розвитку словесно-логічної пам’яті;
– здатність швидко аналізувати і переробляти інформацію;
– здатність точно і зрозуміло висловлювати свої думки (вербальні здібності);
– комунікативні здібності (уміння взаємодіяти з людьми);
– ораторські здібності (грамотна, цікава, барвиста мова);
– уміння слухати людей;
– розвинута просторова уява;
– швидкість мислення;
– абстрактне мислення;
– високий рівень розвитку розумових процесів (образне понятійне мислення);
– організаторські здібності.
Особистісні риси, інтереси й схильності:
– ініціативність, наполегливість, цілеспрямованість;
– рішучість (здатність швидко і самостійно приймати рішення);
Матеріал із сайту http://www.robota.lviv.ua